24. avril 2019 · Commentaires fermés sur Célébration de Pâques le 23/04/2019 · Catégories: Uncategorized

Ce mardi matin, nous avons participé à la célébration de Pâques dans l’église de Saint-Laurent- de – la- Mer.

Le père Damien et le diacre Emmanuel (papa d’un élève de CM2, Aubin) étaient présents. Ils nous ont accueillis dans l’ église et nous avons fêté ensemble Pâques :le mystère du tombeau vide ; la résurrection de Jésus ; sa croix fleurie.

04. avril 2019 · Commentaires fermés sur Nos graines ont germé. · Catégories: Uncategorized

En à peine 2 semaines, nos semis forment des plantules (gazon et lentilles).

Il est temps de les rapporter à la maison pour s’en occuper pendant les vacances et les observer se développer et pourquoi pas les rempoter.

 

JOYEUSES FÊTES DE PÂQUES !

04. avril 2019 · Commentaires fermés sur La rencontre sportive inter-écoles à Pordic. · Catégories: Uncategorized

Voici un pèle-mêle des photos de la rencontre. Allez sur les blogs de Clarisse et de Stéphanie vous en verrez d’avantage.

 

 

04. avril 2019 · Commentaires fermés sur Les ateliers du 25 au 3 avril. · Catégories: Uncategorized

Ateliers libres

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’écrit : savoir reconnaître les voyelles d’après leur description : devine qui je suis. (GS) ; commencer à reconnaître les lettres en écriture scripte : les alphas ont eu un accident (MS).

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : dessiner un bonhomme ou une bonne femme dans un environnement printanier.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Le graphisme : savoir tracer des graphismes simples ou complexes pour les élèves de GS.

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités artistiques : Le coloriage : savoir colorier sans dépasser en respectant le code couleur pour les élèves de MS.

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’oral. Comprendre une histoire. Écouter, regarder et comprendre la vidéo de l’histoire des Alphas.

Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions. L’écrit : savoir reconnaître les voyelles d’après leur description : devine qui je suis. (MS) ; discriminer les alphas voyelles parmi les personnages des alphas (GS).

Construire les premiers outils pour structurer sa pensée : comprendre les modes opératoires : savoir dire combien il faut ajouter pour obtenir une quantité ne dépassant pas 7 : arbre à cerises (GS).

Construire les premiers outils pour structurer sa pensée. Utiliser les nombres : Savoir trouver une collection dont le cardinal est donné. Utilisation de l’arbre et des paniers.Savoir dénombrer et mémoriser la quantité de trou dans le panier et aller chercher en une seule fois la branche correspondant à ce nombre. (MS).

Construire les premiers outils pour structurer sa pensée. Utiliser les nombres : Savoir réaliser une collection . Utilisation des boites à nombres .

Construire les premiers outils pour structurer sa pensée. Utiliser les nombres : Savoir réaliser une collection dont le cardinal est donné. (fiche de pâques)

Construire les premiers outils pour structurer sa pensée : Explorer des formes des grandeurs: GS : les Legos : savoir reproduire un assemblage à partir d’une fiche technique.

Construire les premiers outils pour structurer sa pensée : Explorer des formes des grandeurs: Reproduire un assemblage à partir d’un modèle. Les puzzles. (fiche de progrès).

Agir, s’exprimer et comprendre à travers les activités physiques : courir : jeux de poursuite.

03. avril 2019 · Commentaires fermés sur Le 1er avril, le poisson est à l’honneur. · Catégories: Uncategorized

Ateliers libres

Chlöé est fière de nous présenter la médaille de la finale de la coupe de la ligue 2019.

 

Explorer le monde : se repérer dans le temps : découverte culturelle : LE POISSONS D’AVRIL!

 

Explorer le monde : se repérer dans le temps : Découvrir par le coloriage le calendrier d’avril et coller des gommettes en fonction des jours passés.

31. mars 2019 · Commentaires fermés sur Les anniversaires du mois de mars. · Catégories: Uncategorized

Après la dégustation, les saveurs sucrées des gâteaux d’anniversaire  et du coca cola ont reçues l’unanimité de nos petits testeurs.

Maxime a eu 5 ans le 12 mars.

Baptiste et Estéban ont eu 6 ans respectivement les 24 et 27 mars.

31. mars 2019 · Commentaires fermés sur Jeudi 21 mars savoir goûter avant le goûter d’anniversaire… · Catégories: Uncategorized

Pas facile de goûter et de découvrir des nouveaux goûts. Cette expérience demande beaucoup d’effort pour certains, d’autres n’ont pas de soucis et sont ouverts aux différentes sensations gustatives.

Pour cette expérience, goûter se dissocie de manger, c’est pourquoi les élèves avaient chacun une petite poubelle pour recracher l’aliment si le goût leur était désagréable.

Merci aux parents d’avoir jouer le jeu. Certains élèves ont découvert des aliments inconnus et ont aimé comme la confiture de lait par exemple.

Liste des découvertes gustatives:

confiture de lait

fromage apéricube

pain aux abricots et noisettes

pain aux figues

craquelin

jus de citron

jus de tomate.

 

31. mars 2019 · Commentaires fermés sur Découvrons la terre et le vivant. De la graine à la plante dans une coquille d’œuf. · Catégories: Uncategorized

La terre  et le tamis : tamisage.

Mettre la terre dans l’œuf sans le casser : remplir avec la technique de l’entonnoir.

Semer les graines. découvrir une graine et le germe : le semis et la germination.

arroser.

31. mars 2019 · Commentaires fermés sur Ateliers libres de la semaine 13. · Catégories: Uncategorized · Tags:

31. mars 2019 · Commentaires fermés sur Lundi 18 mars : naissance d’un projet interclasse : courir pour le Tchad avec Action Contre la Faim (ACF). · Catégories: Uncategorized

Lundi les élèves de GS ont rejoint les élèves de Stéphanie et de Marie pour écouter des bénévoles d’ACF parler de la faim et de la malnutrition en Afrique.

Vous recevrez prochainement une feuille d’appel au don sous la forme d’un challenge d’endurance pour les élèves à partir de la GS. C’est la course contre la faim qui aura lieu le 17 mai.